Esta entrada va dedicada al investigador que intenta cambiar el mundo de la educación Roger Schank. A mi parecer es un gran vídeo que analiza muchos factores que pueden llegar a cambiar la escuela. El vídeo de a continuación muestra un pequeño adelanto de la conferencia que dio en México.
A continuación desarrollare las ideas que me han parecido buenas de la conferencia y creo que revolucionarían y cambiarían nuestra escuela.
Roger Schank es uno de los precursores de la inteligencia artificial. Además defiende una idea, que a mi personalmente me parece muy acertada, sólo se aprende haciendo. Esto quiere decir que el aprendizaje tiene que estar basado en la práctica. La experiencia es lo que enseña a el niño/a. Los aprendizajes tienen que ser significativos, útiles y atractivos. La escuela debe ir en esta línea y enseñar lo que de verdad es útil para sus niños/as, no debe enseñar cosas sin sentido que dejen a muchos por el camino. La escuela debe olvidar la memoria, el estudio, los exámenes, debe basarse en hacer las cosas y no decirlas ni en la teoría que se olvida al tiempo. Una buena herramienta son las tics que nos acercan a todo esto pero si se usan adecuadamente y no como se esta haciendo actualmente.
La escuela debería olvidarse de dar materias y debería plantear problemas que ayuden a construir un pensamiento crítico, que enseñen a razonar, planear, trabajar en grupo, etc. Un lugar donde haya errores y de esos errores aprendan.
Uno de los puntos que se trata en la conferencia es el rol del maestro. El maestro debe evolucionar hacia un maestro guía que ayude a sus alumnos a manejar problemas, a ser críticos, a razonar, debe provocar el fracaso, a utilizar las nuevas herramientas del conocimiento adecuadamente, ser creativos etc. No consiste en que el maestro desaparezca. El maestro debe provocar la situación de aprendizaje, debe apoyar a sus alumnos y debe basarse en la práctica, en ese aprender haciendo. El niño/a se debe de ver como el principio de todo. Hay que partir de sus interés.
Viendo este vídeo me ha venido a la memoria y pienso que tiene que quedar reflejado que algunas metodologías que pueden ir en esta línea pueden ser, trabajar por centros de interés, trabajo por proyectos o seguir la metodología de las comunidades de aprendizaje. Aunque pienso que todavía hay metodologías que no se usan mucho, como pueden ser las herramientas tecnológicas que son muy útiles para educación y que todavía no han llegado a las aulas.
En mi opinión, la escuela debería abandonar los modelos actuales y enriquecerse con ideas como las desarrolladas anteriormente.
Ahora dejo la conferencia entera y un vídeo un poco más antiguo del mismo autor donde habla de aprender haciendo.
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